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在期中考试总结表彰大会上的讲话
2014-12-21 09:17:15 来源:原创 作者:杨心兵 【 】 浏览:3626次 评论:0
在高一期中考试总结表彰大会上的讲话
杨心兵
同学们:
     回想开学,青春的你们,带着青春的企盼,迈进当阳二高已经106天。我们全年级的老师、同学一道开始了三年的高中生活,新的起点、新的努力,我们一起踏上了开创新辉煌的征程。“读书改变命运”。每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。9月底,我们举行了9月期中考试;11月中旬,我们参加了八校联考期中考试。紧接着,我们参加了学校的第3届体育艺术节和第9届科技节。在体育艺术节和科技节上,许多班级和学生个人取得了优异的成绩。
    运动会:团体总分第1名:1班;第2名:14班;第3名:8班;第4名:6班;第5名:10班;第6名:3班。13、17班获得体育道德风尚奖。
美食节:获得色香味综合奖的有1班、4班、6班、8班、9班、11班、12班、14班、15班、16班。
汉字英雄大会:9班获得团体一等奖。个人第1名是9班的;个人第2名是4班的王梓潮;个人第3名是15班的周舟。
科技节。魔方比赛:2班熊又仪、3班曹点获得一等奖。书法比赛:5班李彦佳、8班曹雨琛、15班周舟获得一等奖。现场创意设计竞赛:11班、13班获得一等奖。
    我们今天在这里集会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更好地提高成绩,争取我们的教育教学工作的新突破。
     我们首先对本次考试成绩优秀的学生进行以下回顾
     以上同学和班级是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样,让他们成为我们学校一道最新,最亮的风景!
    通过这次考试,反应出的问题也不少,一是有部分同学平时不努力,学习不认真,没把学习当回事;有些同学对这次期中考试思想上不够重视,态度不端正,成绩低位徘徊或退步明显的情况不少,还有同学某些科目出现了十几分的超低分;这样的分数可以说是触目惊心。二是有部分同学偏科现象严重,我希望这些同学应该好好的反省反省。想一想你今天的学习对得起关心你的老师,对得起含辛茹苦的家长,对得起一直支持你的亲戚和朋友吗?
当然在我们年级还有些同学,虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来,但自他们进我们学校以后,一直勤奋学习,他们的努力换来了今天的收获,在本次期中考试中还涌现出了一批进步很快的学生。
 
    这些同学同样是我们学习的榜样。
    同学们!期中考试只是一次阶段性考查,考试最大的作用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。
     借此机会,我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。
(一)细节决定考试的成败
本次考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。
海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”
一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的素养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。
如果学习中我们关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。
(二)学习计划是考试成功的保障
事物发展的规律应该是有步骤,有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯,学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走,缺少自己的主见和独立思维的能力,缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙,这个东西想学,那个东西也想学,一天下来又好像什么东西都没学到,这是典型的没有计划的表现。到了高中,学习方法与初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划,一个是长远的计划,也可以说是我们的学习目标,给自己规定一个学习上的任务,也就是下次考试我打算比现在前进多少名,另一个是每天的学习计划,每天清早起床后,自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识,今天有些什么课,我打算学到哪些东西,掌握哪些知识,给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数,就不会盲目到东一榔头,西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后,心中就会觉得踏实,学习起来也就会越来越有滋味,劲头就会更足。缺乏科学的学习计划,学习也就无异于“无源之水,无本之木”。
考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。
第一、要理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。
第二、要分析、总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里有的同学将学习完全抛之于脑后,抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后我们可结合试卷,对自己平时的学习态度和学习方法进行分析,我希望每一位同学能正确的审视自己,给自己以一个明确的定位,在老师或者同学的帮助下,端正学习态度,尽快地找到一个适合自己的学习方法。
第三、要多角度看考试名次,学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己和初中时相比,和自己当初进当阳二高时候给自己定的目标相比,是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。
第四、要正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
第五、要制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,前面我说了,制定目标,既要有长期的目标,又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天,它能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。
人活着,最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。
同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以致千里的古语,静下心来,脚踏实地用心来学习,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!
最后,衷心祝同学们在今后能取得更好的成绩!
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