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聚焦新高考 把脉新课改
2016-11-20 11:33:33 来源: 作者:杨心兵 【 】 浏览:3107次 评论:0
                  聚焦新高考 把脉新课改
                       ——宜昌市新时期校长专业发展座谈会侧记

    《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》已经出台,2018年将在高一入学新生中整体实施、全面实行考试招生制度综合改革。如何应对新高考改革方案?新高考、新课改给学校、教师、学生带来哪些变化?我们怎样提前做好准备?2016年11月18日,来自宜昌各县市的教育局领导、教科院专家、各高中校长近百人,齐聚枝江一中,进行了专题研讨。
    当阳市教育局副局长许成率先发言,做了题为《建宜学之城 圆大城之梦》的主题报告,报告首先谈了上海教育考察的感受,然后结合宜昌教育现状,指出教育行政部门必须通过综合改革来解决三个方面的问题:一是教育中的功利主义,二是教育中的经验主义,三是教育中的形式主义。最后提出搞好宜昌教育、打造宜学之城,教育行政部门和校长要努力当好三种角色:一是当好教育综合改革的领导者;二是当好新高考改革的服务者;三是当好新高考改革的组织者。
    宜昌教科院院长范俊明从教科研角度谈了应对新高考的宜昌策略,做了题为《新高考背景下的教研转型:上海经验与宜昌选择》,分别从教师培训、资源配置、评价机制、课题研究等方面提出了应对新高考方案的对策。
    当阳二高校长马国良从学校层面谈了新高考可能对教师、学生、学校带来的变化,结合当阳二高已有的成功做法以及对未来发展的设想提出了学校层面的应对策略。马国良指出,对高考新政的解读,核心理念就是突出了对“人”的系列重新思考:对人的选择性的支持,对人的素质发展的思考,对人的理解与尊重,对人的未来幸福职业生涯的规划;眼中有人,心中见人,政策为人,对教师、学生、学校带来了切实的变化。马国良认为,新的高考方案彰显了一个理念:选择性教育理念,助力学生全面而有个性地发展。贯穿了两条主线:科学选材和公平选材,符合素质教育导向。破解三个难题:扩大选择权;推进综合评价选材;弱化一考定终身现象。统筹四对关系:中学素质教育导向与高校人才选拔的关系;统一入学考试与多元综合评价的关系;扩大高校招生自主权和加强政府宏观管理的关系;理顺与社会监督的关系。实现一个目标:逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选材、监督有理的体制。要完全适应新高考方案,需要从以下几方面思考和准备:①构建特色文化,增配学校资源。②做好课程体系的整体设计。③高效课堂的进一步深化和提高。④重建管理体制。⑤加强对学生生涯规划的指导。⑥建设优势学科实验基地。
    三峡艺术高中校长田明艳、夷陵中学校长高圣奉、宜昌市一中校长付全新、兴山一中校长胡晓明、枝江一中校长董云分别从艺术教育、新时期校长素养、枝江一中老校长朱政文案例分析等方面发了言。
    本次会议安排紧凑,内容丰富,对处于即将面临重大变革的宜昌教育,对于新高考新课改,进行了深入全面的、既具前瞻性又紧扣现实的研讨。
枝江会议1.jpg
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