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当阳二高第一届微课制作比赛活动方案
2017-02-13 14:06:27 来源: 作者: 【 】 浏览:1670次 评论:0
                      当阳二高关于开展
                “第一届微课制作比赛”的活动方案

   为适应教学手段信息化的新形势、新要求,推进高素质教师队伍建设和精品课程建设,提升我校教师的教学能力,特拟定我校微课制作比赛活动方案,本学期我校将开展“第一届教师微课制作比赛”。现将活动方案有关事项通知如下:
一、参加对象
40周岁以下的全体一线教师必须参加,欢迎其它年龄段老师参加。
二、参赛时间
作品送评截止时间:2017年4月30日
三、组织机构
组 长:马国良
副 组 长: 张裕仁
成 员:罗书俊、李文军、吴华勇、王怀彬、国富强、杨心兵、周道华、唐敬东、阳冬云、庄辉清、陈刚、鲁红伟
评委名单:文光松、毛建华、程安林、洪平、朱礼秋、宋万明、卢巧玲
四、比赛规则说明
本次微课比赛作品包含微视频、作品简介及作品创作说明。
(一)微课视频制作要求
1.录制成时长在5-10分钟左右的微视频。要有明确的教学目标、内容短小,只讲述一个教学知识点或解决一个问题,符合高中生认知特点,供学生自主学习使用。
2.鼓励提倡教育理念创新,教学模式创新,运用技术创新,使用规范学术用语,表述条理清晰,视频画面布局合理,图像清晰、声音清楚,无质量缺陷。格式统一为MP4。
3.视频片头应显示学科、课题、作者,主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求,根据实际需要,视频中可插入动画等媒体形式。
4. 微视频制作不得从他处抄袭、转载,不接受课堂教学录像或剪辑片段一类的作品参评。
(二)作品简介及作品创作说明要求
参赛教师用文本的形式对微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选择、内容分析、制作设想等方面的内容(要求:标题黑体3号,姓名仿宋四号加粗,正文仿宋4号字体。)
(三)参赛作品数量
每位参赛教师择优选送一份微课进行参评。
(四)作品报送方式
教师将制作完成的视频和说明,用压缩软件打包交教科室。所有文件名统一为:学科+姓名+作品名称。
(五)评奖方式
学校组建评审小组,对上交作品进行评奖,设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。



当阳市第二高级中学
教科室、教务处
2017年2月12日

附件:微课评选标准
一级指标 二级指标 指标说明
选题
设计
(10) 选题典型
(5) 主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。
设计合理
(5) 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。
教学
内容
(20) 科学正确
(10) 教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,不得出现任何知识性错误。
逻辑清晰
(10) 过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,简明易懂。
作品
规范
(20) 结构完整
(5) 具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频,还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料(可选):微课课件、微课反思等,以便于其他用户借鉴与使用。
技术规范
(10) 微课视频时长控制在5-8分钟,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步;微课件设计要形象直观、层次分明、简单明了,教学辅助效果好。
语言规范
(5) 语言标准,声音洪亮、有节奏感,富有感染力。
教学
效果
(50) 形式新颖
(10) 构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,类型包括:讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类等。
趣味性强
(10) 教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习的积极性和主动性
目标达成
(30) 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。
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